Урок - исследование по теме "Свойства неметаллов и их соединений", 9 класс

Предмет: Химия
Категория материала: Конспекты
Автор:

Урок  - исследование по теме «Свойства неметаллов и их соединений»

 

«Просто знать – ещё не всё, знания нужно уметь использовать»   Гёте

 

Задача 1.

В пробирку поместите 1 гранулу цинка и прилейте 1 мл соляной кислоты.

Что наблюдаете? Напишите уравнение реакции и рассмотрите его как окислительно - восстановительный процесс.

Задача 2.

В лабораторию поступили склянки с веществами: сульфат меди(2), хлорид железа(3), карбонат натрия, сульфат аммония.

Но,  к сожалению, на склянках отсутствуют этикетки с названием и формулами веществ.

Опытным путём установите содержимое каждой склянки.

 

  1. Сформулируйте цель вашей исследовательской работы.

Для этого можно  использовать  следующие  выражения (опытным путём установить, используя знания о качественных реакциях на неорганические вещества установить…)

 

  1. Внимательно изучите дополнительную информацию

Ионы, содержащиеся в растворе

Реактив для их обнаружения

Что можно наблюдать

 

SO4²¯

 

 

            BaCL2

Образование осадка белого цвета

 

СL¯

 

    Pb(CH3COO)2- ацетат свинца

 

Творожистый осадок белого цвета

 

NH4⁺

 

 Раствор гидроксида натрия при  нагревании

 

 Выделяется газ аммиак

 

СО3²¯

 

Раствор соляной кислоты

 

Выделяется углекислый газ

  1. Этапы работы.

§  Проанализировать состав каждого вещества

§  Выбрать рациональный путь распознавания веществ. Определить необходимые реактивы.

§  Взять пробы выданных веществ в чистые пробирки (по 1 мл). Добавить во все пробирки первый реактив. Зафиксировать наблюдения.

§  В чистые пробирки взять пробы веществ из тех пробирок, вещества в которых ещё не определены, добавить 2-ой реактив. Зафиксировать наблюдения.

§  В чистые пробирки взять пробы веществ из тех пробирок, вещества в которых ещё не определены, добавить 3-ий реактив. Зафиксировать наблюдения.

§  В чистые пробирки взять пробы веществ из тех пробирок, вещества в которых ещё не определены, добавить 4-ый реактив. Зафиксировать наблюдения.

§   

4. Результаты внести в таблицу.

 

Определяемое вещество, его формула

реактив

Наблюдения, номер пробирки

Уравнение реакции

Хлорид железа(3)

 

 

 

Сульфат аммония

 

 

 

Сульфат меди(2)

 

 

 

Карбонат натрия

 

 

 

Тип материала: Документ Microsoft Word (doc)
Размер: 38.5 Kb
Количество скачиваний: 11
Просмотров: 99

Похожие материалы