В программе обучения учащихся много разных тем, и в конце каждой темы учитель проводит уроки обобщения и закрепления. Я предлагаю педагогам использовать такую форму как тестирование. Такая форма проведения урока помогает и учителям, и их подопечным проверить прочность знаний по данной теме, выявить пробелы, формирует умение вчитываться в задания и глубоко их осмысливать, не теряться в заданиях нового типа, составлять обобщающие карточки – помощники по темам, подготовиться к самостоятельной работе с тестами, к различным мониторингам, которые проводятся каждый год в конце учебного года.