Данная разработка урока составлена с применением Кембриджской программы обучения с примением семи модулей.

Прослушав материал курсов повышения квалификации педагогов по Программе второго уровня я поняла, что еще одна причина, из-за которой дети не хотят учиться – это пассивные виды обучения, когда ученик выступает только в роли слушателя. После таких занятии информация очень быстро забывается, успеваемость становится низкой.

Поэтому свои уроки после прохождения курсов, я старалась построить в соответствии с семи модулями обучения. Я использовала групповую форму работы, работу в парах, стратегии по критическому мышлению, исползование ИКТ и т.д. Безусловно данные подходы так же повлияли на мотивацию учащихся к обучению.