Ребята, сегодня мы с вами поговорим о спорте и спортивных играх. Сегодня у нас в гостях есть игрушка “Bingo”  в течении урока она будет вам предлагать выполнить  разные станции.

IIIФонетическая зарядка

Ребята, наш гость Бинго хотел бы с вами провести фонетическую зарядку.

Теннисный мяч весело прыгает на столе: [d]- [t]-[d]-[t]- tennis, table, tabletennis. Алису Трикки научил играть в бадминтон. Алиса очень старается и , когда ударяет по воланчику, произносит: [   ]- [   ]- [    ]-[   ]- bad, badminton. Но больше всего артисты любят играть в футбол и баскетбол. Клоун Том  предпочитает болеть за своих друзей, он громко кричит: [    ]-[     ]  [     ]- [    ]- ball, football, basketball. Иногда он произносит: [        ]-[       ]- [       ]- basket, basketball. Иногдакричит: [ei]-[ei]- [ei]- skate, play, table, table tennis; [ai]- [ai]-[ai]- my, bye, bike, ride, ride a bike. Когда Том начинает кричать очень громко, другие болельщики ему говорят: [      ]- [      ]-[      ]- [      ]- chess.

Verygood, children!

Ребята, на доске висит картина, но мы не знаем что изображено на ней, а для того чтобы узнать нам нужно ответить на вопросы.

Итак, ребята, на картинке у нас изображен спортсмен скажите что могут делать спорстмены? Давайте мы с вами выучим эти глаголы. В форме игры ученики учат данные глаголы.