Образовательная система «Школа 2100» имеет свою особенность - строить урок по технологиям проблемного диалога, продуктивного чтения и другие. В моём классе дети успешно владеют разными способами и методами изучения материала. В последнее время распространяют сингапурскую систему. Мы так же пробуем применять новые структуры на уроке, тем более что они близко похожи на формы групповой работы, которые часто использовались в нашем классе. В данном конспекте урока используются структуры сингапурского обучения. Получилось интересно и богато. На уроке мы много успели, услышали мнение каждого в командах, обобщение по теме было развёрнутым. Попробуйте сами!