Урок деятельностной направленности (ОНЗ)

Тема:

«Вычитание вида: 52-24»

Основные цели:

1) сформировать умение вычитать двузначные числа с переходом через десяток;

2) тренировать способность к умению учиться;

3) тренировать умения анализировать и решать поставленные задачи.

НОВОЕ ЗНАНИЕ:

алгоритм  вычитания двузначныз чисел с переходом через десяток.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ПРОБНОГО ДЕЙСТВИЯ:

Найти значение выражения 52-24, записав числа в столбик.

ФИКСАЦИЯ ЗАТРУДНЕНИЯ:

Я не могу вычесть  в столбик.

Я не знаю как это сделать.

ПРИЧИНА ЗАТРУДНЕНИЯ:

Я не знаю алгоритм вычитания двузначных чисел с переходом через десяток.

ЦЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:

Узнать алгоритм вычитания ,сформировать умение вычитать двузначные числа с переходом через десяток.