Предлагаемые материалы адресованы классным руководителям 8-11 классов для организации автобусной экскурсии как особой формы краеведческой работы. Традиционно в ходе автобусной экскурсии ученики находятся в объектной позиции, своеобразие разработанного нами материала позволяет перевести школьников в позицию субъекта (организатора части экскурсии, автора проекта, собственно экскурсовода, автора фоторепортажа). Данный педагогический эффект достигается благодаря использованию технологии групповой работы, ИКТ-технологии. Данная экскурсия является первым (мотивационным) этапом создания социально-значимых проектов по преобразованию Собинского района.