1 четверть, 19 урок

Предмет: физическая культура

Раздел: волейбол ( 3 урок по разделу)

Класс: 5

УМК: Книгопечатная продукция: Физическая культура. Рабочие программы.

Предметная линия учебников М.Я. Виленского 5-7 классы. - М.:Просвещение,2010г.

Тема урока: передачи мяча в волейболе.

Цель урока: способствовать формированию у обучающихся знаний и навыков в игре волейбол.

Задачи урока:

Образовательные

1. Познакомить с правилами игры в волейбол.

2. Формировать навыки техники верхней и нижней передачи.

Воспитательные

3. Взаимодействовать со сверстниками в процессе игры: "Мяч среднему".

4.Способствовать формированию навыков личного взаимодействия в паре и группе, отношения к предлагаемым заданиям.

Развивающие

5. Развивать координационные способности.

Планируемые результаты:

Личностные результаты: формирование чувств коллективизма, ответственности, сопереживания в команде

Метапредметные результаты:

– овладеют способностью оценивать свои достижения, отвечать на вопросы, соотносить изученные

– выражают готовность слушать собеседника и вести диалог; овладевают диалогической формой речи, способностью вступать в речевое общение, умением пользоваться учебником;

– овладевают способностью понимать учебную задачу урока и стремятся ее выполнять.

- принятие и освоение социальной роли обучающегося; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях.

Предметные результаты:

Научатся: в доступной форме объяснять правила игры в волейбол.

Осваивать технические элементы волейбола: верхняя и нижняя передачи мяча.

Анализировать и находить ошибки; находить отличительные особенности в выполнении двигательного действия разными учениками.

Получат возможность научиться: оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий.

Тип урока: Образовательно-обучающий.

Методы и приемы обучения: словесные и практические.

Формы организации деятельности учащихся: поточная, работа в парах и группах.