Тип урока – обретение новых знаний с использованием ТИБО.

Форма урока – индивидуально - групповая работа.

Цель урока:

сформировать у учащихся представление о колебательном движении, колебательной системе, свободных колебаниях и условиях их существования; рассмотреть колебания на примере математического и пружинного маятников.

Задачи урока:

- обучающие:продолжить обучение умению выделять главное, существенное в изучаемом материале.

• -развивающие: развитие самостоятельности мышления и интеллекта, умение формулировать выводы по изученному материалу, развитие грамотной устной речи, содержащей физическую терминологию, работать в группе, формировать коммуникативные компетенции учащихся;

• -воспитательные: воспитание аккуратности, бережного отношения к оборудованию кабинета, умения слушать и быть услышанным. учить работать в группе, формировать коммуникативные компетенции учащихся;

Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, ноутбуки. Лабораторное оборудование - штативы, груз на длинной нити, груз на пружине.