Знакомство с физикой ученики начинают с начальной школы на уроках математики, окружающего мира и технологии. Затем до седьмого класса наблюдается перерыв в изучении физики, что отрицательно сказывается при изучении в основной школе, так как ученики одновременно изучают физический язык и получают знания по физике. Для изменения ситуации мною разработан элективный курс «На пути в физику» для 5-6 классов. В предлагаемой разработке урока я раскрываю технологию общения учитель-ученик в виде проблемного диалога, в ходе которого ученики добывают новые знания. Предлагаемая тема «Механическое движение» для 5 класса реализуется в виде исследовательской деятельности с помощью самодельных приборов с привлечением самих учащихся к исследовательской деятельности. В ходе урока ученики знакомятся с новой терминологией, описывающей механическое движение, принимают активное участие в проведении эксперимента. По ходу урока ученики заносят в тетрадь символику в виде опорных знаков, что позволяет им легче воспроизводить новые знания.