Цель: создать условия для формирования экологической культуры .

Задачи:

• Закрепить понятия “лесные ресурсы”, “лесодефицитные районы”; классификацию природных ресурсов по признаку исчерпаемости,
• учить объяснять значение лесов в природе и жизни человека,
• воспитывать бережное отношение к природе, любовь к родной земле, осознание своей значимости в окружающем мире,
• формировать экологическую культуру,
• воспитывать эстетическое восприятие географических объектов.
• Углубить знание о зоне лесов; развивать умения сравнивать, анализировать; формировать знания об особенностях лесной зоны нашей страны, её составе.
  
  

Оборудование: карта растительности, почв, зоогеографическая, природных зон, презентация в виде Power Point, репродукции картин И. Шишкина, И. Левитана, В. Поленова, мультимедиа.

Эпиграф:

«Привет тебе, приют свободы и покоя,
Родного Севера неприхотливый лес!
Ты полон свежести, и все в тебе живое,
И сколько у тебя загадок и чудес!
Ты испокон веков сдружился с человеком,
Берет он для себя от «щедрости» твоей
Грибы и ягоды по солнечным просекам,
И пищу, и жилье, и мачты кораблей!»

Вс. Рождественский

“Леса украшают землю… Они, учат человека понимать прекрасное и внушают ему величавое настроение”

А.П Чехов

План урока:
I