Урок по русскому языку для 4-го класса по теме: «Имя числительное». Разработан, на основании технологии проблемно-диалогического обучения. Конспект данного урока содержит разнообразные формы работы: работа в парах, коллективная работа со всем классом. Процесс урока рассчитан на самостоятельную работу для учеников, они учатся «добывать знания» и доказывать свою точку зрения. Самостоятельная работа делает урок увлекательным как для учеников, так и для учителя. Выделяют приёмы работы: «Блиц - турнир», работа с пословицами и загадками. ВЫДЕРЖКА ИЗ ТЕКСТА »5. Исследование новой части речи. - Сейчас мы будем исследовать эту часть речи. Как мы будем это делать? В этом нам поможет следующая таблица. Изучите таблицу и дайте определение им. числительному как части речи. (слайд 3) Физминутка. 6. Закрепление. - Вспомните загадки, в которых есть числительные. - Послушайте и отгадайте мои загадки. А теперь я предлагаю поиграть в игру «Найди конец пословицы» - Какая из них вам понятна? - Назовите числительные. 7. Продолжение работы, (слайд 5) 1) Работа в парах. - Прочитайте числительные, распределите их в две группы. - По какому признаку вы поделили их на группы? - Назовите числительные из первой группы, что обозначают? Как можно назвать эту группу числительных? - Зачитайте числительные из второй группы. Что они обозначают? Как можно назвать эту группу числительных? 2) Игра «Найдилишнее слово» (слайд 6) 3) Ответы на вопросы. Запись ответов в тетрадь(слайд 7) 8. Итог урока. - Какие вопросы мы можем задать по изученной теме? 9. Рефлексия. - Выберите человечка по своему настроению и щёлкните на нём (слайд 8) 10. Д / задание. Придумать загадку, сказку, используя имя числительное»