Цели урока:

- повторить и обобщить изучаемый материал;

- контроль за уровнем усвоения материала;

- активизировать мыслительную деятельность учащихся по средством участия каждого из них в игре;

- воспитывать у учащихся ответственное отношение к учебному труду, умение работать в коллективе, прививать интерес к предмету.

Оборудование:

мультимедиа, планшеты с заданиями для всех экипажей одинаковые, таблицы ответов для учащихся, таблицу правильных ответов для учителя, подставки с номерами для экипажей.

Урок заканчивается рефлексией через притчу.

Притча.

Шел мудрец, а навстречу ему три человека, которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: «Что ты делал целый день?». И тот с ухмылкой ответил, что целый день возил проклятые камни. У второго спросил: «А что ты делал целый день?», и тот ответил: «А я добросовестно выполнял свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: «А я принимал участие в строительстве храма!».

Ребята! Давайте попробуем оценить каждый свою работу за урок. Кто работал как первый человек? Кто работал добросовестно? Кто принимал участие в строительстве храма?