Урок информатики проводится для учащихся 2 класса. Тема урока: «Понятие алгоритма и исполнителя. Примеры алгоритмов.» Цель урока: формировать умение в групповой деятельности составлять линейные алгоритмы.

Задачи:

• 1.Закреплять понятие алгоритма, совершенствовать навык составления линейного алгоритма.
• 2.Воспитывать интерес к групповой творческой деятельности.
• 3.Развивать логическое мышление учащихся в процессе решения нестандартных задач.

Поскольку урок проводится в рамках внеурочной деятельности, имеет смысл учесть сниженную производительность учебного труда, утомлённость учебными занятиями. Для этого, чтобы вызвать повышенный интерес и мотивировать учащихся на совместную деятельность, презентация была составлена с включением в неё уже давно знакомых и любимых детьми героев детских произведений Э.Успенского. Учащиеся становятся участниками событий наряду с героями из Простоквашино. Даётся небольшая информация, не перегружающая внимания детей, об авторе произведения и его творчестве. Сюжетная линия миниатюры вовлекает в путешествие в Простоквашино, где герои помогают ученикам разобраться с понятиями алгоритма и исполнителя. Группы учащихся получают задания от героев произведения и в совместной деятельности их выполняют. К выполненным заданиям составляют линейныеалгоритмы своих действий. По окончании работы группы проводят отчёт о выполненном задании.

Видна результативность использования электронных образовательных ресурсов : для учащихся – это мотивация к учению и существенное расширение возможностей самостоятельной работы, возможность участия в различных конкурсах; для учителя – значительное облегчение и сокращение времени подготовки к уроку, увеличение времени общения с учениками.