Цели: раскрыть особенности и причины восстания рабов под предводительством Спартака.

Задачи:

1)      Познакомить учащихся с причинами восстания, ходом восстания, причинами поражения, с личностью Спартака;

2)      Развивать умение работать с картой;

3)      Воспитывать у учащихся самостоятельность, интерес к истории.

Оборудование: проектор, картины по истории, карта «Рост Римского государства в III веке до н.э. – II век до н.э.»,  документ, карточки.

Ход урока.

1.  Организационный момент.

2.  Опрос домашнего задания.

Два ученика работают по карточкам.

Фронтальный опрос учащихся.

- Ребята, отгадайте, кто эти личности.

Три ученика выходят и читают характеристики.

- Ребята, задайте вопросы классу по домашнему заданию.

-Вспомним определения:

- Что такое проскрипции? Вольноотпущенник?

- Кто был несвободным в Риме?

- Как вы считаете, в Древнем Риме было много рабов?