Тип урока: комбинированный Форма организации: фронтальная, индивидуальная Вид занятия: рисование по памяти и впечатлению Цель:  познакомить детей с видами орнамента и его  практическим применением на примере украшения варежки.Учитель: Ребята, давайте вспомним, с какими видами изобразительного искусства мы с вами уже познакомились на прошлых уроках? Посмотрите на слайд презентации.(Перед учащимися изображение натюрморта, животных, орнамента) А что мы изучали на  прошлых 2-х уроках. (Орнамент) Как называется этот вид орнамента? (Растительный орнамент) Из чего он состоит, что изображено? (Изображение веточек, листьев, цветов, ягод) Что еще может быть изображено на орнаменте?  Итак, а теперь скажите мне, как будет называться тема нашего сегодняшнего урока? (Мир орнамента) Наш сегодняшний урок будет посвящен очень интересному и необычному миру орнамента. Как вы думаете,  почему миру? Что такое мир? Вы узнаете много нового и выполните интересное творческое задание.