Цель:

развитие иноязычной культуры  посредством чтения текста с региональным компонентом, который является основой для совершенствования других видов речевой деятельности.

Задачи:

Реализация компетентностного  подхода

- социо-культурные компетенции: умение представить героев войны, пионеров-героев, историческую правду о сражении танкистов, т.е. внеязыковые особенности, связанные с реалиями  другой культуры в определенный период;

- речевые компетенции: развитие коммуникативных умений изучающего чтения для  совершенствования и развития  навыков  говорения, монологических и диалогических высказываний,  письма;

-компенсаторные компетенции: развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передачи информации, умении концентрироваться на основных фактах  текста;

-учебно-познавательные компетенции: развитие самостоятельной работы, умение делать выводы,  умение делать пометки (подчёркивать словосочетания и ключевые слова и т.д.)

- языковые компетенции: овладение новыми языковыми средствами (лексическими, фонетическими, грамматическими) при ознакомлении с  героическими событиями на Тацинской  Земле.