Подход Lesson study позволяет учителям общаться друг с другом, решать профессиональные вопросы и повышать свой профессиональный уровень. Такие формы взаимодействия как научно-исследовательские группы, совместное профессиональное развитие, учебные визиты и проекты и т. д., требуют активного взаимодействия и способствуют разработке новых подходов к преподаванию и обучению в соответствии с новой парадигмой образования. Учителя могут на демократической основе проводить исследование и изучение урока, влиять на качество обучения и преподавания.