Урок литературного чтения выстроен по технологии продуктивного чтения, которая включает в себя несколько этапов. I этап: работа с текстом до чтения (антиципация), II этап: работа с текстом во время чтения (стадия осмысления, первичное знакомство с произведением), III этап: работа с текстом после прочтения.

Уроки литературного чтения с учетом формирования УУД требуют от учителя не только знания технологии продуктивного чтения, но и большой любви самого учителя к литературе и чтению.

Данная технология способствует повышению эффективности образовательного процесса и достижению высоких результатов обучения и воспитания и может быть эффективно применена не только на уроках литературного чтения, но и на уроках окружающего мира и т.д.