Урок представлен в виде технологической карты урока. Учащиеся пытались планировать свои действия во время урока и осознавать их, учились работе в группах с планшетами, а также оценивать работы своих товарищей и самих себя. Чётко прописаны действия учителя и учеников. На каждом этапе урока даны характеристики тех УУД, которые формируются у учащихся. Урок обогащён большим эмоциональным восприятием материала детьми. Приведены примеры специальных упражнений для развития артикуляционного аппарата детей, для смыслового восприятия текста.