Урок построила в занимательной форме, но не использовала при этом игру и путешествие. В ходе изучения нового знания дети знакомятся с числами, которые связаны с темой космос. также дети постоянно анализируют свою деятельность на каждом этапе урока, оценивают себя. Очень много заданий, которые требуют от учеников доказательных и обоснованных ответов, умение планировать свою деятельность, сотрудничать с партнёром, работать по алгоритму. Урок также построен с учётом возможностей класса, присутствуют дифференцированные задания, что позволяет сделать каждого ученика успешным на данном уроке. Думаю, что структура и содержание соответствуют требования ФГОС.