Данный урок составлен и проведён в ТДМ(Технологии деятельностного метода), УМК "Перспектива" (автор-Петерсон Людмила Георгиевна).

Тип урока-ОНЗ("открытие нового знания").

Цель :

1. Сформировать представление об укрупнённых единицах счёта (коробках, ящиках и т.д.);

2. формировать умение складывать и вычитать укрупнённые единицы счёта с помощью их графического обозначения;

3. продолжить работу над формированием прочных вычислительных навыков в пределах 10.

Личностные результаты:

-воспитывать у обучающихся положительное отношение к познавательной деятельности, желание приобретать новые знания и умения.

Метапредметные результаты:

Познавательные-читать и слушать, извлекая нужную информацию; понимать информацию, представленную в схематичной, модельной форме; использовать знаково-символичные( графические модели чисел и укрупнённых единиц) средства для решения различных учебных задач; осуществлять для решения учебных задач операции анализа, синтеза, сравнения, классификации; устанавливать причинно-следственные связи, делать обобщения, выводы; Регулятивные - уметь планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками; выполнять пробное учебное действие и фиксировать индивидуальное затрудне­ние; осуществлять волевую саморегуляцию в ситуации затруд­нения; контролировать , оценивать, корректировать выполняемую работу;

Коммуникативные- уметь работать в паре и в группе; адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих; формулировать и аргументировать своё мнение и позицию в коммуникации.

Предметные результаты:

Знать укрупнённые единицы счёта

Уметь складывать и вычитать укрупнённые единицы счёта с помощью их графического изображения

«Открыть» новый способ счёта крупных единиц.