Тема: Решение уравнений Класс 6 Цель: Закрепить навыки решения уравнений и задач с помощью уравнений Задачи: 1.     Повторить алгоритм решения линейных уравнений и решение задач  с помощью уравнений 2.     Формирование навыков здорового образа жизни 3.     Формирование неприятия курения   Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор   Ход урока 1.     Оргмомент Статистика В мире проживает более 1,1 млрд курильщиков. 80% курильщиков начали курить в школе. В России каждые 9 секунд из-за болезней, вызванных курением, умирает один человек. 30% среди 12-летних подростков курят,  к 14 годам эта цифра возрастает почти вдвое. К 18 годам сигарету попробовали хотя бы раз уже 80%.     2.     Актуализация опорных знаний учащихся А) Повторить алгоритм решения линейных уравнений Б) выполнить задание: Решите уравнение и получите название растения  1) 3х-2=2х+4 А  -6      Б  1,2       Т 6  К -1,2 2)    5Х-4=6 А  2     Б  0,4      Т 1,66   К -2 3)   5-7Х=  -3Х-11 А  3      Б  4       Т   1,6    К  -4 4) 2(Х-1)=3(Х-2) А  4      Б  3       Т -3        К-4 5) 6-(Х+4)=6 А  -6      Б  1,2       Т 6     К  4   1 2 3 4 5 Т А Б А К   В) Сообщение о табаке Табак – растение семейства пасленовых. В диком виде табак произрастает в Америке и в Австралии. Попав нечаянно вместо желаемой Индии в Америку в 1492 году, Христофор Колумб и его спутники стали первыми курильщиками из европейцев Г) Решите задачу с помощью уравнения Одно число в два раза больше другого. Если большее из этих чисел умножить на два, а меньшее умножить на четыре, то сумма получившихся чисел будет равна 48. Найдите данные числа. Меньшее из них покажет вам, сколько минут жизни забирает у курильщика одна сигарета. Ответ: 6 и 12 Д) Физминутка 1.Ну-ка, школьник, Хватит сидеть. Время пришло                                                                                                 Встать, чуть вспотеть. Шею потянуть, Плечи поднять, Круговыми движениями Лопатки сжать.   2.Руки в стороны Разведи, Шире грудью Воздух вбери. В наклонах мышцам Нагрузку дай. Движение – жизнь, Почувствуй кайф. 3.Ноги – пружины, В теле – благодать, Еще бы неплохо Присесть и встать.   4.В конце потянись, Сон развей И до конца урока, Будет все о,кей!   3) Самостоятельная работа Решить задачу: В результате курения получили различные заболевания 60 человек. Подростков среди них в два раза больше, чем взрослых. Сколько подростков могли остаться здоровыми? Ответ 40 человек. 4) Выполнить на доске и в тетрадях: Решите уравнение и узнаете, сколько болезней может спровоцировать курение   4) Подведение итогов урока:        Использованы материалы: http://images.yandex.ru/ http://www.myshared.ru/ http://nsportal.ru/ http://5fan.ru/ http://ppt4web.ru/