На уроке математики в 1 классе по теме"Литр.Упражнения на усвоение таблицы сложения и вычитания в пределах 10. Задачи на нахождение суммы и остатка" я закрепила навыки табличного сложения и вычитания в пределах 10,продолжила работу с единицею измерения - литр, развивала мышление, память, умение работать самостоятельно.

Урок провела в игровой форме - это урок-путешествия в Простоквашино. На протяжении всего урока дети помогали жителям Простоквашино решать примеры и задачи. В начале урока настроила учащихся на урок благодаря экрану,который использую ежедневно.

Актуализацию знаний учащихся начала с устного счета и игры "Шифровальщик", при помощи которой дети узнали на каком виде транспорта будут путешествовать. Путешествие началось с первой остановки "Почта", на которой ребят встретил почтальон Печкин, которому они помогли разнести письма. На второй остановке дети помогли фермеру коту Матроскину решить задачу и повторили полученные знания про литр. Физминутку провела в виде игры "Солнечный зайчик". Путешествуя далее, ребята попали в рекламное агенство "Каркуша". Дети повторили правило нахождения суммы, решили задачу. На остановке "Банк Дяди Федора" каждый из ребят побывал в роли банковского работника, где на индивидуальных карточках была проведена самостоятельная работа.

Самопроверка помогла учащимся увидеть свои ошибки и недочеты. Итог урока провела в виде интерактивной игры "Микрофон".