Тема: «Свойства предметов. Счет предметов»

Цели:

·         выявить первоначальный уровень знаний учащихся о свойствах предметов, умения вести счет; научить выявлять свойства предметов (цвет, форма, размер и т.д.)

·         развивать мышление, память, внимание, речь, мелкую моторику, творческие способности;

·         воспитывать умение правильно вести себя на уроке, дисциплину.

Оборудование:

Ход урока:

1.      Организационный момент.
Приветствие, проверка готовности, настрой на работу.

2.      Вводная беседа.
– Для чего нужна людям математика?

3.      Постановка учебной задачи.
Сегодня мы откроем дверь в прекрасную страну «Математику».
- Кто пришел нас поздравить с нашим первым уроком математики?

Актуализация знаний.
На доске вывешены картинки
ЁЖИК   БЕЛКА  ЗАЯЦ                    ЛИСА                   ВОЛК

- Назовите тех, кого вы видите?
- Как назвать их одним словом?
- Что у них общего?
- Чем каждый из них отличается от остальных?

- Сколько их всего?
- Кто первый слева?
- Кто на 4ом месте?
- Кто посередине?