Каждый ученик получает карточку с заданием, которое выполняется за 30 секунд. Ученикам необходимо записать только ответ ""КАРТОЧКА № 1 (Слайд) 24 : 4 18 : 6 81 : 9 64 : 2 36 : 4 15 : 5 Ученики выполняют задание на индивидуальных карточках. Затем учитель вывешивает правильные ответы - Кто справился с заданием полностью? - У кого нет ответа? - У кого возникли затруднения? - Где возникли затруднения? - Почему? - Что нужно сделать? ". Выявление места и причины затруднения (Слайд). - Какое задание выполняли? (Решали примеры на умножение и деление) - Чем пытались воспользоваться? (Таблицей умножения и деления) - Почему возникло затруднение? (Не знаем, как делить двузначное число на однозначное)