Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность - самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное и неуклонное формирование у учащихся любви к своей Родине. Патриотизм - одна из важнейших черт гражданина государства. У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и достойным страницам прошлого. Многое требуется от школы: ее роль в этом плане невозможно переоценить.

По мере взросления у школьников, как отмечают ученые-исследователи, начинает формироваться так называемый «родничок героизма» (А. Я. Бруштейн), требующий реализации, но, как ни обидно это констатировать, он чаще всего остается невостребованным. Зато пробуждающиеся силы подрастающего организма могут найти свое применение в примыкании к антиобщественным организациям, поток которых год от года растет. Поэтому тема и является актуальной.

Идея воспитывать в школьниках патриотические чувства через цикл Уроков мужества возникла неслучайно. Урок мужества – такая форма организации совместного творчества учителей и учеников, которая является благодатной именно в плане воспитания и сотворчества. Процесс подготовки – это не только репетиции и непосредственно само мероприятие, это еще и совместное создание сценария, поиск информации, музыкального сопровождения, подбор видеоряда, подготовка презентации.

Данный урок мужества посвящен детям войны.