Разработка урока «Безопасность в сети Интернет» для 8-11 классов

 

 МБОУ Костерёвская СОШ №1

 

Автор: Учитель информатики Никитин А.В.  

 

 

 

№ п/п

Показатели

Значения показателей

1

Количество участников урока

          115

2

Формы организации урока

Дискуссия, рассказ;

Видео демонстрация;

Практическое занятие.

 

 

 

 

 Цель урока:

 

Обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних обучающихся и воспитанников путем привития им навыков ответственного  и  безопасного поведения в современной информационно-телекоммуникационной среде.

 

Задачи урока:

 

• информировать учащихся о безопасной работе в сети Интернет;

• изучить принципы безопасной работы в сети Интернет;

• научить ориентироваться в информационном пространстве, способствовать ответственному использованию online-технологий;

• сформировать у учащихся принципы информационной культуры, умение самостоятельно находить нужную информацию, пользуясь web-ресурсами;

• воспитать дисциплинированность при работе в сети.

 

 По окончании урокаобучающиеся должны знать и уметь:

 

• перечень информационных услуг сети Интернет;

• правилами безопасной работы в сети Интернет;

• опасности глобальной компьютерной сети;

• ответственно относиться к использованию online-технологий;

• работать с Web-браузером;

• пользоваться информационными ресурсами;

• искать информацию в сети Интернет.

 

  Тип урока:

 

Урок изучения нового материала.

 

 Методы и формы обучения:

 

• словесный (дискуссия, рассказ);

• видео метод, наглядный (демонстрация);

• практический;

• частично-поисковый;

• проблемный.

 

 Ссылки на web-ресурсы:

 

• http: //www.kaspersky.ru - антивирус «Лаборатория Касперского»;

• http://www.onlandia.org.ua/rus/ - безопасная web-зона;

• http: //www.saferinternet.ru - портал Российского Оргкомитета по безопасному использованию Интернета;

• http://www.rgdb.ru - Российская государственная детская библиотека. Этапы урока:

 

 Проведение урока

I. Организация начала урока. Постановка цели урока. 

 

Развитие глобальной сети изменило наш привычный образ жизни, расширило границы наших знаний и опыта. Теперь появилась возможность доступа практически к любой информации, хранящейся на миллионах компьютерах во всём мире. Но с другой стороны, миллионы компьютеров получи доступ к вашему компьютеру. И не сомневайтесь, они воспользуются этой возможностью. И ни когда-то, а прямо сейчас.

 

                                                                                                                                                    

 

Как не стать жертвой сети Интернет? Тема нашего урока - «Безопасный Интернет». Главный вопрос урока: Как сделать работу в сети безопасной?

 

 II. Просмотр видеороликов.

 

Общий обзор угроз. Рекомендации по безопасности:

 

http://www.youtube.com/watch?v=OBMIbkxKM6o

 

Безопасная работа в Интернете: анализ веб-сайтов, безопасный поиск, надежные пароли: http://www.youtube.com/watch?v=c7xp2n83Rko&list=PLbBQWyk6GY0Tu1gdl8os1aAfAxix7Urnh

 

ЗащитноеПО. Kaspersky Internet Security:

 

http://www.youtube.com/watch?v=Zu3FNRvjD7k&index=4&list=PLbBQWyk6GY0Tu1gdl8os1aAfAxix7Urnh

 

Безопасность в социальных сетях:

 

http://www.youtube.com/watch?v=_rhltqkftCM&list=PLbBQWyk6GY0Tu1gdl8os1aAfAxix7Urnh&index=10

III.  Изучение возможностей интернета. Положительное и отрицательное.

 

• Интернет имеет неограниченные возможности дистанционного образования.

• Интернет - это глобальный рекламный ресурс.

• Общение в Интернете - это плохо, потому что очень часто подменяет реальное общение виртуальному.

• Интернет является мощным антидепрессантом.

• В Интернете можно узнать сведения о человеке (место проживания и адрес электронной почты, номер мобильного телефона).

 

Опасности сети Интернет - дискуссия по видеоматериалу.

 

 Учащиеся отвечают на вопросы учителя.

 

 Основополагающий вопрос

 

1. Как обеспечить информационную безопасность школьника?

 

Проблемные вопросы

 

1. Чего больше в Интернете для школьника: полезного или вредного? Опасный или безопасный Интернет?

 

Учебные вопросы

 

1. Какие возможности безопасного использования Интернет?

2. Какие опасности подстерегают учащихся в Интернете?

 

 Просмотр видеоролика: проблема подросткового и детского суицида в современном обществе. 

 

http://www.youtube.com/watch?v=y37Ax5TPc3s&feature=related.

 

IV.  Практическая работа.

 

1. Настройка параметров браузеров для безопасного использования интернет:

   Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, Google Chrome.
   Настройка параметров антивируса и сетевого экрана системы.

2. Изучение информационных ресурсов:

 

• http: //www.kaspersky.ru - антивирус «Лаборатория Касперского»;

• http://www.onlandia.org.ua/rus/ - безопасная web-зона;

• http: //www.saferinternet.ru - портал Российского Оргкомитета по безопасному использованию Интернета;

• http://www.rgdb.ru - Российская государственная детская библиотека.

 

 Безопасная работа с электронной почтой. Изучение электронного ресурса:

 

http://virkey.ru/councils/69-safetyemail

 

 Безопасность работы в социальных сетях. Изучение информационного ресурса:

 

http://www.microsoft.com/ru-ru/security/online-privacy/social-networking.aspx

 

 Подведение итогов:

 

Учитель просит обучающихся сформулировать правила безопасной работы.

 

Обсуждение найденной информации. Какие правила безопасной работы выбрали обучающиеся, посещая web-сайты?

 

 V. Закрепление изученного материала.

 

 Интернет - это новая среда взаимодействия людей. В ней новое звучание приобретают многие правила и закономерности, известные людям с давних времен.

 

Современный Интернет - это не только обширная, но и настраиваемая среда обитания! В нем хорошо тому, кто может обустроить в нем собственное пространство и научиться управлять им. Записывайте свои впечатления в блог, создавайте галереи своих фотографий и видео, включайте в друзья людей, которым вы доверяете. Тогда вместо бессмысленного блуждания по сети ваше Интернет-общение будет приносить пользу.

 

 VI. Домашнее задание.

 

 Дать определение понятию «информационная безопасность».

 

Составить информационный лист «Моя безопасная сеть».