Урок построен в рамках системно-деятельностного подхода с использованием игровой технологии: получение сказочного письма, украшение макета елки заработанными в ходе рока игрушками, что способствовало повышению активности и заинтересованности обучающихся. Учитель умело актуализировал имеющиеся знания обучающихся. Данный урок по типу является уроком открытия нового знания, но предусмотрено неоднократное обращение к материалу предыдущих уроков в течение занятия, что позволило обобщить и систематизировать знания и умения по данной теме. В течение урока обучающиеся работали индивидуально и в группах. Познавательность, активность и самостоятельность учащихся достигалась с помощью наводящих вопросов, руководство учением школьников осуществлялось следующим образом: выполняли задания в тетради на печатной основе и работали с материалом учебника.На уроке использована компьютерная презентация.