Целью урока является обобщение и систематизация, контроль знаний студентов по всему пройденному курсу.

На начальном этапе используются разнообразные теоретические вопросы, затем применяются задания практической направленности: на классификацию жестов по группам:

1.Жесты агрессивности

2. Жесты уверенности, самоуверенности, доминантности

3. Жесты несогласия, недоверия

4. Жесты неискренности

5. Жесты неуверенности, нервозности, раздражения

6. Жесты самоконтроля

7. Жесты нейтральности, равнодушия и скуки

8. Жесты, относящиеся к оценке получаемой информации

9. Жесты, выражающие готовность к каким-либо действиям

10. Жесты расположения

11. Жесты, препятствующие общению или затрудняющие;

различные задания на закрепление знаний о вербальных средствах общения, представляющие собой работу с текстовым материалом. Заключительным этапом урока является самостоятельная письменная работа.