Предлагаю вашему вниманию урок – исследование. Структура урока основывается на последовательности продуктивного мыслительного акта: актуализация знаний, постановка проблемы, этап «открытия» детьми нового знания, применение этого знания. В ходе урока ребята выступают в роли исследователей, что способствует развитию интеллектуальных и творческих возможностей, позволяет сохранить высокий уровень мотивации к обучению.               Данный урок соответствует требованиям ФГОС.             Формируются универсальные учебные действия: Личностные:    -       развитие у учащихся интереса к новому учебному           материалу и способам решения  новой частной        задачи;-       развитие способности к самооценке учебной деятельности.Метапредметные:                    -       принимать и сохранять учебную задачу; -       осуществлять целеполагание через формулировку вопроса урока; -       строить логическое  рассуждение для решения учебной задачи; -       находить способ решения учебной задачи и представлять результаты своей работы; договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности