Систематизировать и расширить представления детей о жизни домашних животных, их пользе для человека. Дети знакомятся с домашними и дикими животными, сравнивают их, находят сходства и различия. Предшествует уроку проектная деятельность .«Какие животные нас окружают?». Урок-практикум с использованием образовательных технологий: проблемно-диалогической технологии, информационной технологии, проектной деятельности, организация работы в парах.