Это. Антон. Он ходит во второй класс. Мальчик старательный, а в тетрадках одни тройки. Посмотрите сами. Вот его тетрадь.
- Я все правильно пишу, а учительница все равно мне тройки ставит.
- Да… Антоша, а буквы – то, буквы! Одна на другую наезжает, прямо калеки какие-то!
- Тоже мне важность большая -буквы! Кто их только выдумал?
- А вы, ребята, знаете, кто и где изобрел буквы!
Вот первобытные люди. Их жизнь коротка и опасна. Она наполнена событиями, память которых мы хотим оставить нашим детям и внукам. Мы передаем знания из уста в уста. Но стихийные бедствия, войны и эпидемии могут целиком уничтожить племя. А вместе с ним погибнут и знания. Мы не умеем писать, не знаем букв, умеем рисовать.
Нарисованное на стене пещеры сохраниться дольше, чем рассказанное.
?: Попробуй рассказать о событии, которые изобразил первобытный художник.
?: - На каких материалах мог еще писать древний человек?
(береста, кожа, глиняные дощечки, листья)
?: Нарисуй мне письмецо.
- Ты хочешь сообщить, что со своим другом и с собакой летом приедешь к нему в гости.
- Тыхочешь предупредить его об опасности со стороны другого племени.
- Ты хочешь рассказать о своей удачной охоте.
?: Что общего у рисунков: Какому человеку они принадлежат: древнему или современному? Почему?
В Египте, в процветающей в древности стране, люди записывали сведения о жизни при помощи значков – иероглифов. В Египетском письме их было около 700. позднее один иероглиф стал обозначать слог, а иногда даже – букву.
Ребус.
Чем писали в Древнем Египте?
Пенал для тростниковых палочек, тушеница для туши, мешочек с краской.
Китайцы тоже писали иероглифами. Наносили их тонкой кисточкой или палочкой сверху вниз.
Количество около 7000.
?: А мы сообщаем информацию при помощи знаков? Или знаковое письмо умерло? Объясни, о чем рассказывают (говорят) знаки?
?: Угадай способ чтения. Прочитай слова. (берем только первые буквы слов: ба бама ма)
?: Прочитай предложение. Мы изучаем историю письменности.
?: Появление слова алфавит.
Стиль и восковая табличка.
История Кирилла и Мефодия. На берегу теплого моря в городе Солунь (Салоники) жили два брата, сыновья военачальника. Отец их был греком, а мать-славянка говорила с детьми на родном славянском языке. Оба брата получили хорошее образование. Однажды к византийскому императору прибыли послы от князя Ростислава. Послы просили направить к ним учителей, которые вели бы церковные службы на славянском. Император позвал Кирилла и сказал, что кроме него никто другой сделать этого не сможет. (текст слайда)
?: происхождение слова АЗБУКА.
Береста и писала.
?: В каком городе найдены берестяные грамоты?
Объяснение слов ПЕРГАМЕНТ,ЛЕТОПИСЬ.
Иногда монахи проводили за составлением летописи всю жизнь. Информация накапливалась быстрее, чем они успевали ее записывать.
Петр I провел первую реформу русского письма. Он убрал из алфавита ряд ненужных букв, а также ввел новое начертание. (текст слайда)
Октябрьская реформа 1917 г.
Заключительное слово.
Заполнить таблицу.
Рефлексия.
