Изучение животного мира в программе А.А. Плешаков «Зеленый дом» с использованием ИКТПо программе дисциплины «Окружающий мир» живая природа изучается на естествознании с первого по четвертый класс.Анализ программы:Живые организмы: растения, грибы, животные, человек.Свойства живых организмов: питание, дыхание, рост, размножение.Развитие живых организмов: значение живых организмов в природе и жизни человека. Бережное отношение к живым обитателям Земли.Грибы. Съедобные и несъедобные.Растения и их роль на Земле. Условия, необходимые для жизни растений: свет, тепло, воздух и вода с растворенными веществами. Многообразие растений, их роль в жизни человека. Мхи и папоротники. Отдельные представители хвойных и цветочных растений. Строение растения. Травы, кустарники, деревья. Дикорастущие и культурные растения. Лекарственные растения. Ядовитые растения. Выращивание растений человеком. Полеводство, овощеводство, плодоводство, цветоводство. Сельскохозяйственные растения своей местности.Животные и их роль на земле. Условия, необходимые для жизни животных: пища, воздух и вода. Многообразие животных и их строение. Насекомые, рыбы, птицы и другие животные. Приручение и разведение домашних животных.Животноводство и его роль в хозяйстве человека. Сельскохозяйственные животные своей местности.Практические работы и экскурсии: проращивание семян; наблюдение за животными в уголке живой природы; уход за комнатными растениями, домашними животными ( при наличии условий); особенности растений, их плодов и семян ( работа с живыми и гербарными экземплярами растений).