На уроке использованы методы  кейс-технологии (метод инцидента, метод дискуссии). Эта технология  востребована в условиях реализации ФГОС НОО. 

     Учебный материал подавался в виде микропроблемы. Ученик должен был  анализировать содержание текста, грамотно и доказательно представлять свою точку зрения, слушать собеседника, вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении, приобретая универсальные учебные действия.  

Соответственно тематике  урока подобрана физминутка. Она была использована для психологической разгрузки учащихся.

Итог урока подведён с привлечением детей.

Рефлексия урока носила учебную направленность и показала осознанность приобретённых знаний.

     Домашнее задание было направлено на развитие творческих способностей.