Данный урок способствует воспитанию экологической культуры младших школьников, через осуществление системно-деятельностного подхода. Данный урок поможет детям получить информацию о редких и исчезнувших животных; поможет найти ответ на вопрос, почему стали редкими многие животные и как нужно охранять животных. В ходе урока подчеркивается необходимость охраны всей природы, как единственное и важное условие для сохранности всего живого на планете. В ходе урока я использовала различные виды учебной деятельности: тестирование, чтение, слушание, работа в парах, работа с толковым словарем.