Данный урок-конференция является обобщающим в системе знаний учащихся по теме «Земноводные и пресмыкающиеся». Учитель на данном уроке может развивать у детей способности к исследовательской работе, умение использовать на практике научную терминологию. В ходе урока можно применять такую современную образовательную технологию, как групповая работа, когда дети делятся на несколько групп – исследовательских лабораторий. Каждая группа готовит презентацию о земноводном или пресмыкающимся. Затем группами заполняется бланк таблицы «Характеристики пресмыкающихся». Далее проводится эксперимент по выявлению того, кто наиболее приспособлен к жизни на суше: земноводные или пресмыкающиеся?