Вид урока: комбинированный.                                                           Тип урока: повторение изученного материала.                             Технологии: коммуникативно-деятельностный подход, проблемно-диалогические, информационные.                                                   Система обучения: развивающая.                                                     Цель: обобщить и повторить знания учащихся; развивать познавательные и творческие  способности детей; учить наблюдать за сезонными изменениями в природе,систематизировать и обогащать знания детей о природных связях; развивать память, внимание, словарный запас обучающихся; воспитывать познавательную активность, умение работать в коллективе, формирование способности ученика к участию в малых группах, воспитание культуры делового общения, умения оказывать и принимать помощь.                                                             Оборудование: слайды с изображением зимы, зимующих птиц, животных, деревьв, плакат «Как распознать деревья зимой»,схема «Зима».