Урок окружающего мира по теме "Значение кровеносной системы. Кровь". 4-й класс

Учитель начальных классов МОУ СОШ с. Маккавеево Засухина М.В.

Тип урока: изучение нового материала.

Цели урока: познакомить и расширить знания учащихся о крови и кровеносной системе, о её значении в жизни человека, с составом крови;

развивать интерес к познанию “самого себя”; воспитывать в детях заботливое отношение к своему здоровью.

Оборудование урока:

·         учебник “Окружающий мир” Н.Я. Дмитриева, А.Н. Казакова для 4 класса;

·         презентация.

Ход урока

1. Психологический настрой.

– Прежде чем начать урок, создадим себе и друг другу хорошее настроение. А хорошее настроение начинается с улыбки. Улыбнёмся друг другу. Поприветствуйте гостей. Садитесь.

– Сядьте ровно, проверьте положение рук, ног, спины, расстояние от глаз до парты.

– А почему очень важно на уроках спину держать ровно, ноги ставить ровно и не наклоняться низко над партой? (Когда вы держите ровно спину, кровь по вашему организму бежит легко, быстро и от этого ваш мозг работает быстрее.)

– Можно ли сказать, что правильная осанка помогает нам хорошо учиться?