Урок: окружающий мир Тема: Домашние животные, их значение в жизни человека. (Верные друзья и помощники. Домашние питомцы) Познавательные задачи: узнать, как называют животных, которых выращивает человек, чем различается жизнь диких и домашних животных; как нужно ухаживать за домашними животными. Учебные задачи: учиться ухаживать за домашними животными; уметь извлекать информацию из различных источников (текст, иллюстрация, наблюдения) и представлять ее. Формируемые УУД: Личностные результаты: ·        положительное отношение к процессу учения, к приобретению знаний и умений, стремление преодолевать возникающие затруднения; ·        готовность оценивать свой учебный труд, принимать оценки одноклассников, учителя; ·        стремление к саморазвитию, желание открывать новое знание, новые способы действия, готовность преодолевать учебные затруднения и адекватно оценивать свои успехи и неудачи, умение сотрудничать. Метапредметные результаты: Регулятивные УУД: организовывать свою деятельность, готовить рабочее место для выполнения различных работ; принимать учебно - познавательную задачу и сохранять ее до конца учебных действий; оценивать результаты решения поставленных задач, находить ошибки и способы их устранения. Познавательные УУД: осуществлять поиск информации, необходимой для решения учебных задач, из материалов учебника; наблюдать и составлять, выявлять взаимосвязи и зависимости, отражать полученную при наблюдении информацию в виде рисунка; дополнять готовые информационные объекты, создавать собственные. Коммуникативные УУД: осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной форме; аргументировано отвечать на вопросы, обосновывать свою точку зрения; вступать в учебное сотрудничество с учителем и одноклассниками; допускать возможность существования у людей различных точек зрения, проявлять терпимость по отношению к высказываниям других, проявлять доброжелательное отношение к партнерам.