Тема урока: Откуда берутся снег и лед.

Тип урока: Практическая работа.

Учитель: Борисова Марина Викторовна, учитель начальных классов, МОУ «Карагайская средняя общеобразовательная школа №1»

Цель урока: развитие у учащихся исследовательских умений познания объективно существующих связей в природе.

Задачи:

·         Обучать учащихся устанавливать причинно-следственные связи природных явлений.

·        Развивать умение сравнивать, обобщать, делать выводы на примере свойств снега и льда.

·        Воспитывать позитивное, эмоционально-ценностное отношение к окружающему миру, родному краю.

Оборудование:

1.     Компьютер, экран, проектор.

2.     Снеговик (объемная игрушка),  ледяная пластина, облако (ватман).

3.     У  учителя: два стакана с водой, образцы льда (разной формы), снега, молоток.

4.     На каждой  парте:  тарелка со снегом и льдом, изображение снеговика, образцы цветной бумаги (синей, серой, белой). У каждого ученика  заготовка таблицы, ножницы, заготовка снежинки.