На уроке ученики знакомятся с написанием слова «дневник»  и отрабатывают навык написания слов с парными согласными на конце слова.      Урок воспитывает положительное отношение к изучаемому предмету и аккуратность при  работе с дневником. Урок коррекционно-развивающий. Урок способствует развитию логического мышления, связной устной речи, расширению представления о видах дневников, зрительного восприятия, долговременной памяти.  Использование занимательного  приёма, способствует повышению активности и заинтересованности учащихся на уроке. Используются элементы  личностно-ориентированных технологий.