Коррекционно-образовательные:                                                                                                                                                                                  - продолжить работу по формированию умения составлять предложения из данных слов;                                                                              -расширять знания детей по теме предложение;                                                                                                                                                  - формировать и регулировать мыслительную и речевую деятельность детей;                                                                                              - совершенствовать грамматический строй речи;                                                                                                                                Коррекционно-развивающие:             - способствовать развитию орфографической зоркости;              -  развивать внимание, мышление, память, фонематическое восприятие  и оценочное отношение к выполнению заданий.                                                              - формировать интерес к изучению родного языка;             - развивать связное речевое высказывание;             - вырабатывать четкие координированные движения во взаимодействии с речью; Коррекционно-воспитательные:             - формировать навыки сотрудничества, самостоятельности;             - воспитывать ответственность, толерантность к ответам одноклассников; Здоровье - сберегающие: - воспитывать чувства уверенности при выполнении заданий; - формировать мелкую моторику          - профилактика утомляемости, перенапряжения посредством физкульт- паузы;