Цель и ожидаемый результат: сформировать в памяти первоклассников чёткий зрительно-двигательный образ строчной буквы «ш», научить писать её и соединять с другими буквами. Задачи урока: 1. Формировать умение делать детальный анализ строения букв – знаков, выделение в них нюансов, пропорций, пространственных соотношений; 2. Продолжить работу над формированием навыка каллиграфически выдержанного и орфографически грамотного письма; 3. Развивать внимание; умение наблюдать, сравнивать; 4. Пробуждать у детей желание к обучению письму, развитие познавательного процесса, силы воли, осознанного отношения к учебной деятельности; 5. Развивать у детей способности регулярно соблюдать санитарно-гигиенические нормы;