Урок разработан на основе базового учебника В.В. Пасечника Биология 5 класс Цель урока было обобщение и систематизация знаний учащихся о грибах и бактериях, их значение в природе и жизни человека.Задачи:- систематизировать и обобщить знания учащихся об особенностях строения клеток живых организмов,относящихся к разным царствам природы;- обобщить знания обучающихся о роли бактерий и грибов в природе и жизни человека.Планируемые результаты обучения:предметные:обучающиеся систематизируют и обобщают знания о строении и роли бактерий и грибов в природе и жизни человека.Метапредметные: развивается умение сравнивать объекты и на основе обобщения знаний делать выводы.Личностные: формируется научное мировоззрение на основе выделения существенных признаков представителей разных царств природы.Тип урока: урок построения системы знаний;Формы работы учащихся:индивидуальная, парная, фронтальная, групповаяНеобходимое оборудование: таблицы, листы с заданиями, компьютер, ноутбуки 4 шт., проектор, презентация, модель «Размножение грибов», натуральные объекты: трутовик, яблоко, пораженное паршой, гнилое яблоко, микропрепараты бактерий, мукора, шампиньоны, вешенка, гербарий фасоли, гороха.Форма урока: интеллектуальный марафон.Технологии построения урока:технология развития критического мышления, ИКТ .