Цели урока:

• Углубить знания о природном сообществе, его основных компонентах, конкретизировать знания о взаимоотношениях компонентов экосистемы на примере пищевых связей.
• Затронуть экологические и нравственные проблемы охраны природных сообществ; показать, что защита природных сообществ – это дело каждого!

Задачи урока:

Образовательные:

• сформировать понятие «Природное сообщество»;
• раскрыть особенности взаимоотношений организмов, составляющих природные сообщества;
• формировать умение составлять пищевые связи, пользуясь материалами учебника, таблицами, личными знаниями.

Развивающие:

• формировать умение сравнивать пищевые цепи и сети питания, описывать природные сообщества своей местности, давать им экологическую характеристику;
• умение работать с учебником, обобщать полученные знания, делать самостоятельные выводы.

Воспитательные:

• воспитывать любовь и бережное отношение к природе родного края;
• развивать любознательность, стремление к знаниям;
• формировать навыки коммуникативного общения.

Формы работы: групповая, парная, индивидуальная с текстом уч