ПЛАН – КОНСПЕКТ УРОКА

   (с применением облачных технологий)

Тема, номер урока в теме: Работа с текстовой информацией.

Учебник: «Информатика и ИКТ» : учебник для 5 класса, авторы: Босова Л.Л. издательство: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011 г.

Цель урока: Сформировать у учащихся представление о правилах ввода текста и приемах работы с текстом.

Задачи: 

Обучающие:  познакомить учащихся с правилами работы с текстом.

Развивающие: развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности
Воспитательные: развитие познавательного интереса, логического мышления. 

Предметные результаты:формирование представления о компьютере как универсальном устройстве обработки информации; развитие основных навыков и умений использования компьютерных устройств; 

Личностные результаты:наличие представлений об информации как важнейшем стратегическом ресурсе развития личности, государства, общества; понимание роли информационных процессов в современном мире; 

Метапредметные результаты: владение основными универсальными умениями информационного характера: постановка и формулирование проблемы; поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска

Тип урока: Практическая работа

Формы работы учащихся: фронтальная
Необходимое техническое оборудование: компьютеры, проектор.

СТРУКТУРА И ХОД УРОКА
                                                                                                                                        Таблица 1.

№

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность

ученика

Время
(в мин.)

1.

Организационный момент.

Сегодня мы продолжаем тему «Работа с текстовой информацией»

Настраивает обучающихся на учебную деятельность

Воспринимает информацию, сообщаемую учителем.

1 мин.

2.

Актуализация опорных знаний.
Повторение изученного материала

Давайте вспомним, что мы узнали на прошлом уроке:

Вопрос 1- Какая программа для работы с текстом установлена на наших компьютерах?

Вопрос 2 – А Как называется эта  программа?

Вопрос 3 –Теперь  я хочу услышать ваше обоснованное мнение-

Что лучше, что удобнее_ писать текст ручкой в тетради или вводить текст с помощью Текстового редактора?

Вопрос  4 –Как называется исправление ошибок в тексте?

Вопрос  5 – Какую команду применяем перед началом редактирования?

Вопрос  6- Проверка правописания относится к редактированию?

Вопрос  7

Что такое форматирование текста?

Вопрос  8

Когда применяем процедуру копирование текста?

Вопрос  9

Еще один, очень главный прием работы с текстом?

(сохранение документа)