"Описание материала:

Тема урока: «Школа и науки в Египте».

К уроку поставлены цели: образовательные, развивающие, воспитательные.

Форма урока: комбинированный.

Место урока в учебном курсе: данный урок изучается в курсе Истории Древнего мира в 5 классе в разделе «Древний Египет». Урок рассчитан на 45 минут.

Данный урок предполагает межпредметные связи: иностранный язык, астрономия, физика, русский язык, математика.

Урок сопровождается красочной презентацией.

"Урок состоит из 6 этапов: оргмомент, актуализация опорных знаний, изучение новой темы, закрепления, итогов и рефлексии.

Для достижения поставленных целей использованы разнообразные формы и методы в соответствии с возрастными особенностями: работа в группах, у доски, с карточками, с документом, учебником, решение проблемных задач. К уроку подобраны наглядные средства – презентация, шкатулка Нефертити, папирус, макет часов, иллюстрации в учебнике, графические изображения иероглифов и египетских цифр.

"Использованные приемы: игровые приемы, анализ документов, эмоциональное воздействие, беседа, приемы рефлексии.

"Методы: объяснительно-иллюстративный, исследовательский. Исследовательский метод реализовывается через приемы сравнения, предположения, изложения идей учащимися, работу с документами. Здоровье и здоровьесберегающая среда организованна через создание комфортных условий для проведения урока, смену видов деятельности, физминутку.

Данный урок всегда приводил к высокой работоспособности и активности всего класса. Особый интерес вызывают у учащихся разгадывание египетских иероглифов и цифр, а также работа с макетом египетских часов. Плюс урока состоит в том, что учащиеся в игровой форме (отгадывают загадки Нефертити) самостоятельно открываю новые знания. Учитель на данном уроке является организатором работы, а не транслятором нового знания.