Урок-беседа с элементами ролевой игры

Цель: познакомить учащихся с великой картиной Рембрандта «Возвращение блудного сына».

Задачи:

v     сформировать представление о сложном мире сюжетной картины;

v     формировать зрительские умения и навыки;

v     воспитывать ассоциативно-образное мышление, эмоциональную отзывчивость на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве;

v     развивать интерес к искусству и особенностям его образного языка.

Оборудование и материалы:

v     репродукция картины Рембрандта «Возвращение блудного сына».

v     презентация;

v     музыкальный ряд: четвертая симфония А. Шнитке; «Токката и фуга ре минор» И.-С. Бах.

v     видеозаписи.

План урока

1.     Настрой на урок.

2.     Вступительное слово учителя.

3.     Чтение притчи с мини презентацией.

4.     Вопросы по картине.

5.     Беседа о картине.

6.     Ролевая игра.

7.     Разговор о празднике «Прощённое воскресенье».

8.     Работа с листом – опросником.

9.     Итоги, пожелания.

10.            Домашнее задание.

 Ход урока

2.    Вступительное слово учителя.

Эпиграфы

Любовь долго терпит милосердствует,

любовь не завидует, любовь не превозносится,

не бесчинствует, не гордится, не ищет своего,

не раздражается, не мыслит зла, не радуется неправде,

а радуется истине, все покрывает, всему верит,

всему надеется, все переносит.

Любовь никогда не перестает ...

Евангелие от Павла (Первое послание коринфянам, 13, 14-8)