Данный урок разработан по предмету Литературное чтение по программе "Перспективная начальная школа" для учащихся 1 класса. Разработка предполагает использование информационно-коммуникационной технологии на уроке. В качестве приложения используется презентация и видеоролик с песней нарушенного порядка алфавита, что обеспечивает наличие в уроке проблемной ситуации, а значит используется технология проблемного обучения. В уроке применяются также индивидуальный и групповой методы обучения, что обеспечивается наличием приложенных карточек и тетрадей на печатной основе.